11月に入り、朝晩の冷え込みが一段と厳しくなってきましたね🍃

日中との気温差も大きく、体調を崩しやすい季節です。

特に中学生の皆さんは、定期試験や部活動、検定試験など、忙しい毎日を過ごしているのではないでしょうか。

勉強も大切ですが、十分な睡眠と休養を心がけながら、元気に過ごしてほしいと思います。

さて今回は、ある検定試験での失敗をきっかけに、勉強への取り組み方を大きく変えた中学2年生のSさんについてご紹介します。

「一生懸命勉強したのに、結果が出なかった」

そんな経験をしたことがある生徒さんも多いのではないでしょうか。

しかし、思うような結果が出なかった経験も、その後の行動次第では大きな成長につながります。

Sさんは、勉強にも部活動にも一生懸命取り組む中学2年生です。

やるべきことが決まっていれば、真面目にコツコツと努力できる性格ですが、

自分で学習計画を立て、その計画に沿って勉強を進めることには、少し苦手意識がありました。

そんなSさんが、8月の終わり頃、いつもより元気のない表情で塾にやって来ました。

講師「こんにちは、Sさん！今日は少し元気がないね。何かあった？」

Sさん「こんにちは、先生……。実は、この前受けた漢検の結果が返ってきたんです」

講師「そうだったんだ！どうだった？」

Sさん「あと19点足りなくて、不合格でした……」

講師「そっか……。あと19点だったんだね。それは悔しかったね」

Sさん「そうなんです。でも、次は英検を受けるので、そっちは頑張らないといけないなって思っています」

そう話してくれたSさんでしたが、表情からは、まだ漢検の結果を引きずっている様子が伝わってきました。

一生懸命勉強したつもりだったのに、合格には届かなかった。

その悔しさは、簡単に切り替えられるものではありません。

しかし、ここでただ「次は頑張ろう！」と声をかけるだけでは、

同じ失敗を繰り返してしまう可能性があります。

そこで緑風塾では、今回の経験を次の英検に生かすため、

Sさんと一緒に学習方法を振り返ることにしました。

講師「今回の漢検は悔しかったと思うけど、この経験を次の英検に生かせたらいいよね」

Sさん「そうですね……」

講師「じゃあ、次の英検に向けて作戦会議をしてみようか！

まずは、漢検の勉強で『良かったところ』と『改善できそうなところ』を考えてみよう」

Sさんは少し考えてから、こう答えてくれました。

Sさん「良かったところは、自分で計画を立てて勉強してみたことです」

講師「いいね！自分で計画を立てたのは大きな一歩だね。じゃあ、改善できそうなところは？」

Sさん「計画を立てたけど、結局その通りに進まなくて……。最後は試験直前に詰め込む感じになっちゃいました」

講師「なるほど。じゃあ、次の英検ではどうしたら改善できると思う？」

Sさん「計画を立てることは続けたいです。でも、予定通りに進まないこともあるので、試験直前に余裕を持たせた方がいいと思います！」

講師「すごくいい考えだね！じゃあ、実際に英検までの学習計画を立ててみようか」

Sさん「はい！やってみます！」

このやり取りで大切にしたのは、講師が一方的に改善方法を教えるのではなく、

Sさん自身に失敗の原因と次の対策を考えてもらうことです。

今回の漢検では、自分で計画を立てたこと自体は良い取り組みでした。

しかし、計画通りに進まなかったときの調整ができず、直前に学習内容が集中してしまいました。

その反省を生かし、次は無理のない計画を立てることにしたのです。

翌週、Sさんは英検に向けた学習計画を書いたノートを持ってきてくれました。

講師「おっ！計画を立ててきたんだね。どんな内容にしたの？」

Sさん「今回は、試験直前の期間にあえて予定を詰め込まないようにしました」

講師「どうしてそうしたの？」

Sさん「漢検のときは、予定通りに進まなかった部分が最後に残ってしまったので、

今回はその時間を確保しておこうと思ったんです」

講師「なるほど！前回の反省をしっかり生かしているね！」

さらに、Sさんは学校の定期試験の日程も考慮していました。

Sさん「英検までの間に学校の期末テストもあるので、その期間は英検の勉強を少なめにしています」

講師「そうすると、それ以外の日に進める勉強量は少し多くなるね」

Sさん「はい。だから、今日から1日4単元ずつ進めれば、

期末テストの勉強が本格的に始まる前に英検のテキストを2周できそうなんです」

講師「しっかり計算しているね！」

Sさん「期末テストが終わったら、過去問を中心に取り組もうと思っています。

1日2回分を目標にして、間違えた問題も復習したいです」

講師「いい計画だね！でも、かなり勉強量が多くなりそうだけど、大丈夫？」

Sさん「正直、大変だと思います。でも、今回は絶対に頑張りたいので！」

その表情からは、漢検の結果が返ってきたときとは違う、前向きな気持ちが伝わってきました😆

今回のSさんは、ただ「頑張る」と言っているだけではありません。

いつ、何を、どのくらい勉強するのか。

学校の定期試験とどう両立するのか。

予定通りに進まなかった場合はどうするのか。

こうしたことまで、自分で考えられるようになっていたのです。

英検に向けた学習計画が完成すると、Sさんの本格的な勉強が始まりました。

塾に来るたびに、講師と一緒に計画の進み具合を確認します。

「今日は予定通り進んだ？」

「少し遅れているところはある？」

「次の授業までに、どこまで進められそう？」

こうしたやり取りを繰り返しながら、学習を進めていきました。

もちろん、毎日すべてが計画通りに進んだわけではありません。

部活動で疲れてしまった日もあれば、学校の宿題が多く、予定していた英検の勉強が十分にできない日もありました。

しかし、今回は以前と違いました。

計画通りに進まなかったときも、そこで諦めるのではなく、残りの日程を確認して調整するようになったのです。

大切なのは、計画を完璧に守ることではありません。

計画を立て、実行し、振り返りながら改善していくことです。

Sさんも、少しずつ自分で学習を管理できるようになっていきました。

それから約3ヶ月。

Sさんは、英検合格に向けてコツコツと勉強を続けました。

途中で思うように進まないこともありましたが、講師と一緒に学習状況を確認しながら、最後まで取り組みました。

そして、ついに英検の結果が返ってきました。

ある日、Sさんが塾に来ると、講師のところへやって来ました。

Sさん「先生、これ見てください」

差し出されたのは、英検の試験結果でした。

そこには、なんと……

「合格」

の文字が！🎉

講師「やったね！！本当におめでとう！よく頑張ったね！」

Sさん「ありがとうございます！漢検で失敗したことを、英検に生かせて良かったです！」

普段は落ち着いているSさんですが、このときはとてもうれしそうな表情を見せてくれました。

約3ヶ月間、自分で立てた計画に沿って勉強を続けた成果です。

そして、何より大きかったのは、前回の失敗を振り返り、学習方法を改善できたことでした。

講師「これで一安心だね！本当にお疲れさま！」

すると、Sさんから思いがけない言葉が返ってきました。

Sさん「先生、まだ安心できませんよ！」

講師「えっ、どうして？」

Sさん「次は漢検にリベンジしないといけないので！」

その言葉を聞いて、講師も思わず笑顔になりました☺️

以前は、漢検に不合格だったことを引きずり、元気をなくしていたSさん。

しかし、今ではその失敗を乗り越え、次の挑戦へと気持ちを切り替えています。

英検に合格できたことはもちろんですが、失敗を恐れずに、次の目標に向かって挑戦しようとする姿勢が身についたことも、大きな成長だと感じました。

勉強をしていると、思うような結果が出ないことがあります。

一生懸命勉強したのに、テストで良い点数が取れなかった。

検定試験に挑戦したけれど、合格できなかった。

計画を立てたのに、予定通りに勉強を進められなかった。

こうした経験をすると、落ち込んだり、自信をなくしたりすることもあるでしょう。

しかし、大切なのは、その経験を次にどう生かすかです。

例えば、試験で思うような結果が出なかった場合でも、原因を振り返ることで改善点が見えてきます。

勉強時間が足りなかったのか。

学習計画に無理があったのか。

苦手な単元の復習が不足していたのか。

問題演習の量が足りなかったのか。

原因を整理することで、次に取り組むべきことが明確になります。

Sさんの場合も、漢検での失敗を振り返ったことが、英検合格への第一歩になりました。

もし、漢検の結果を受けて「次はもっと頑張ろう」と考えるだけで終わっていたら、同じような学習方法を繰り返していたかもしれません。

しかし、今回は自分の勉強方法を見直し、具体的な改善策を考えました。

その積み重ねが、英検合格という成果につながったのです。

緑風塾では、テストや検定試験の結果だけでなく、そこに至るまでの学習過程も大切にしています。

もちろん、良い点数を取ることや、志望校・検定試験に合格することは大切な目標です。

しかし、それだけではなく、自分で目標を設定し、計画を立て、実行できる力を身につけることも重要だと考えています。

そのため、日々の指導では、生徒一人ひとりの学習状況を確認しながら、必要に応じて学習方法や計画を見直すことを心がけています。

特に大切にしているのが、「目標設定」「計画」「実行」「振り返り」という流れです。

まずは、何を達成したいのかを明確にする。

次に、目標を達成するために、いつ、何を、どのくらい勉強するのかを考える。

そして、立てた計画に沿って日々の学習を積み重ねる。

最後に、計画通りに進んだことや、うまくいかなかったことを確認し、次の行動につなげる。

この流れを繰り返すことで、少しずつ自分で学習を進められる力が身についていきます。

そして、こうした力は、学校の勉強だけでなく、将来さまざまな場面でも役立つものです。

今回のSさんのエピソードから、改めて感じたことがあります。

それは、失敗した経験そのものよりも、その後にどのような行動を取るかが大切だということです。

漢検であと19点届かなかった悔しさ。

その原因を自分で考え、学習計画を見直したこと。

そして、約3ヶ月間の努力を積み重ね、英検合格をつかみ取ったこと。

これらの経験は、Sさんにとって大きな自信になったのではないでしょうか。

緑風塾ではこれからも、一人ひとりの目標や学習状況に合わせて、計画づくりから振り返りまで丁寧にサポートしてまいります。

「勉強の計画を立てるのが苦手」

「頑張っているのに、なかなか結果が出ない」

「テストや検定試験に向けて、効率よく勉強したい」

そんなお悩みがありましたら、ぜひお気軽に緑風塾までご相談ください。

失敗を次の成功につなげられるよう、生徒一人ひとりの挑戦を全力で応援していきます！📚✨